张 勇

　　伴随着浓香的春，迎着火热的夏，又一个节日来到了，这就是代表中国青年的节日——“五四”青年节。这是青年的节日，这是涌动青春的节日，这是荡漾激情的节日，这是和春天相拥的节日，这是让青年振奋和鼓舞的节日!所以，让青年们张开双臂，拥抱这个节日吧!

　　此时此刻，我们的耳边不禁萦绕起1919年响起的那个“外争主权，内除国贼”的口号，我们又似乎看到了那列长长的游行队伍，我们的眼前又似乎闪现出那面鲜红的红旗。那是自由民主的旗帜，那是爱国进取的旗帜，那是一面飘扬民族希望的旗帜!历史就这样定格了一个伟大的节日，历史就这样飘荡出一种永恒，历史就这样结晶出一种精神!这种精神就是英勇与坚强;这种精神就是果敢与奋进;这种精神就是热忱与理想;这种精神就是不屈与抗争!

　　“一种精神得以永恒，不仅在于它的精髓与内涵超越了时空，更在于它在时代的变更中能不断的被赋予新的色彩。”黄河水东流，冬去春又来。 “五四精神”没有在历史的长河里流失，“五四精神”没有在岁月的春风里凋谢，“五四精神”没有在灵魂的深处沉默!时过境迁，一代又一代青年用自己的青春诠释了这一种精神。用自己的奋斗书写了这一精神，用自己的成功注解了这一精神!这就是一种信仰，这就是一种气节，这就是炎黄子孙，这就是龙的传人!

　　我们就是这样的龙的传人，青年是早晨八九点钟的太阳，心胸升腾着点燃的希望;青年是春天的花，绽放着多彩的梦;青年是奋飞的鸟，在智慧的天空翱翔青春的诗篇!

　　举起右手，紧握宣言，青春的宣言，春天的宣言，五四的宣言;抬头仰望，仰望理想，仰望春天，仰望信仰;迈脚前行，走向强盛，走向成功，走向辉煌;宣言在心胸燃烧，信仰在血管奔腾，激情在脚尖给力，青年一定能超越自我，青春一定会书写出新的诗篇，描绘出自己的春天，涂染出壮丽的时代画卷!

　　诚然，成功和辉煌不是一挥而就的，不是举起手掌就能握住的，成功和辉煌需要汗水，需要坚韧，需要奋斗!太阳旋转去风雪才迎来春，燕子翱翔千里才归巢到温暖。迎风而上，坚忍不拔，就会迎来命运的春天，就会拥抱成功的喜悦，就能谱写青春的壮美!

　　在这个美丽的春天，在这个绚丽的季节，那飘动的旗帜、那紧握的拳头、那冲锋的身影、那激昂的呼喊，无不在此时此刻闪现，一种激情在血管里涌动，让我们高举那面鲜红的旗帜，紧紧握攥“五四”精神，不畏艰难，永远向前，让“五四精神”在时代的春天绽放光芒，让美好的青春书写壮美的篇章!

　给妈妈找婆家

　　王淑贤

　　父亲去世那一年妈妈只有48岁。那时候，我刚刚结婚，弟弟的孩子正蹒跚学步，妹妹还在上学，七十多岁的奶奶瘫痪在床，父亲的离去如天塌了一般。

　　从巨大的悲痛中缓过神来，我们开始考虑妈妈的将来，想给妈妈找个伴，妈妈态度相当坚决：现在的家庭状况在这摆着呢，我得帮着你们把日子安顿好再说，今天的话就到此为止，谁也不许再提及此事，谁提我和谁急!就这样，一晃就是十年，十年里，弟弟的孩子长大了，妹妹出嫁了，奶奶安详地离开了，妈妈也老了。不能再拖了，我们都幸福地过着小日子，不能再苦妈妈。这一次，当我们再和妈妈商量时，妈妈还是不答应，她说，十年都过来了，日子过得挺好，不愁吃不愁穿，就这样吧。我们商量后，决定先行动起来，帮妈妈物色合适的人选。

　　我家的对门住着一位热心肠的阿姨，她很快介绍了一位叔叔。开始，妈妈说什么也不见，我们就轮番做妈妈的工作，妈妈终于答应了。见面那天，叔叔的女儿陪着叔叔，我则陪着妈妈。两位老人聊得很投机，但还是下不了决心，考虑的当然是双方儿女的关系以及将来的财产纠葛。叔叔的女儿和我都当场表示，你们放心，只要你们幸福，别的都是小事。

　　就这样，两位老人走到了一起。婚礼那天，当我把妈妈的手交到叔叔手上时，我说：“叔叔，我们的妈妈就交给你了!”叔叔很激动地表示：“放心，放心，我一定好好待你们的妈妈!”

　　现在妈妈和叔叔在一起十年了，妈妈越活越年轻，叔叔也越发精神。我们去看望他们时，会打趣地说，这就是爱情的力量。

　　孝顺不只是为老人提供优厚的物质生活，更要关心他们的精神生活，对于失去另一半的老年人来说，做儿女的鼓励他们重新找到合适的伴侣，让他们愉快地共度晚年也是孝顺的最好方式之一。

　　李文军

　　时至今日，《史记》总算读完。

　　这套书，我大二时买的，当时，去拿包裹时，快递员特意问我你这是什么东西?想来，确实太重了。

　　扯开袋子，取出书籍，掇在手上，柔软滑腻的质感以及泛黄的封面无不浸透着古老的气息向我扑来，那一刻，心里充盈着激动，眼角眉梢满溢着欢喜，只因至今日才算了了一桩心愿。

　　记得在高中，借了同学一本残缺的史记，内容仅限于部分列传，不过，于我却大有裨益，乃至高三模拟考试时文言文那一块我基本都能答对，也因此就喜欢上它了。可惜，因种种原因，我只读了那一本，从那时起，心里不自觉种下了因。刚来大学时，买的第一本书就是《史记》，可惜，依旧是残本且没有注释，草草看了几章，就再没翻动。

　　回到寝室，翻开第一页，只见纸张上缀满了密密麻麻的文字，无形间，铸成了一座充斥着神秘的文字王国——五帝本记第一，它仿似有魔力般一步一步地撩拨着我，引诱着我。即刻着手阅读，因有详细的注解、翻译充当护卫，我得以轻松越墙，直抵宫殿，可是一路走来，我发现，里面的景象远非如我所想，所期盼的华丽美景亦随着我的深入逐渐颓塌逐渐荒凉。脚下的路也由大道，台阶，磴道转换为难走的小径，而路径两旁已是荆棘丛生，矗立在眼前的是巍峨险峻的高峰，崔嵬狰狞，探险到此，只觉“艰深苦涩”，“索然无味”，先前心里的那份欢喜终于被冲淡。可我依旧咬着牙前行着以期巧遇别样的惊喜。可待到半山腰时，只觉触目荒凉，瘴气逼人，不由气闷胸塞、头昏脑涨，身心俱疲，只好打退堂鼓，折回山麓，缓缓合上那扇质朴无华却又闪着精光，久负盛名的宫殿之门。

　　幸好，有一天我又打开了此门。

　　第一册，断断续续，我用了将近一年时间，勉强读完。余下的五册，束之高阁了。

　　直到大四，寒假回家那日，我将第四册、第五册本着庶几能读完的心态塞进了行李箱。所幸，得以如愿。寒假期间读来颇觉舒畅甚是顺心，想来原因有三，一是沾了许多经典书籍，味蕾逐渐适应了此味道;二是，在家环境甚好，能够静心翻书。三是时间充足，无杂事搅人。最根本的原因，我今日方才明白。

　　回到学校，不得已苦下心志。一来，再过两个多月就要毕业，《史记》还赫然屹立于书架，于我总是一种缺憾。二来，毕业了，很多东西势必带不走，将《史记》送人我已十分不甘，何况没读完的呢?

　　下定决心后，特意去买了一盒咖啡，一日冲两杯，便开始了艰辛的历程。初读《史记》，虽下定苦心，可困乏、劳累，那久违的艰涩感还是会铺天盖地而来，寒假期间的天时地利以及那种融洽感也已遁去，使得路程更加艰难。第一天，勉为其难，翻了五十页，以这样的进度推算，最快也得二十四天，再加期间难免有事耽搁，没有一个月是读不完的。可幸运的是，中途峰回路转，柳暗花明。

　　第二天，居然翻了七十页，不第此也，我还发现对它有了亲切感，产生了依赖，正因为如此，第三天看完了一百页，看着书页一层一层的堆积，心里油然生出成就感。而随着阅读的深入，那些坚硬苦涩的文字逐渐变得柔和甘甜开来，目光停留在译文间的时间也在一点一点地缩短着，而身心也逐渐适应了这种高强度的阅读，从最初的一天读上五个小时增近至如今十小时不止，至此，我笃定自己已经上瘾了，已经中毒了，已经痴迷了，我的身心我的灵魂已然掉进了由《史记》精心编织的“陷阱”里，且被它捆绑，制服。我亦明白，除非把它读完，负责必将被施以磔刑。

　　待到第四日，列传部分我已读完。剩下的两本，于我不啻于一场盛宴，从这里开始，我将会用一种享受甚或轻松自如的心态去品读。如此，我便可以细细咀嚼、慢慢品味，也可以狼吞虎咽，不辨何味;我也可以灯下浅泯“独酌”，亦可以白昼豪口“豪饮”;抑或无视白昼黑暗，不醉不罢休;我还可以惬意下标注，从容做笔记，肆意写心得，诸如此类，无不随我所好。待至第七日午时，我已把它读完。剩下的就只有“表”这一本了，它的进度不消说将会是最快的。事实确实如此，仅一天半，我就把它咀嚼吞噬了。可是，至此，我内心深处不期蔓延出无际的空虚感，一时之间竟有些怅然若失，无所适从。原本的“生活轨迹”也偏离了轨道，有股深深的迷茫感攫住了我的心，无法，只好再次捧起它，重新回味，有时也撷取些知识点拿来默记，如，何谓九州?三皇五帝是谁?不一而足。

　　当我粗略重温完后，我恍然发现：《史记》之博大《史记》之精深，这时才算露出了一星半爪，而随着重温以及思考的深入它越发变得迷离变得遥远变得深邃变得神秘，而我这狂人，想必不过才吸收了其精华之万一而已，登堂甚或入室想来没有数十遍之翻阅无异于镜中看花水中捞月。

　　当然，读《史记》这样的阅读方式并不可取，不必说，它一方面以透支身体为筹码，另一方面，进度太快，必定消化不良。



我和学生“抢红包”

　　谭青峰

　　老师和学生抢红包，你可能会说我太俗气，可是，我的的确确抢了!

　　话说1987年下学期，我开始在语文课上进行自主讨论式教学，而执教的班级是秋塘中学47班。还别说，凭着在这个班的尝试，我一路走了下来，出版语文专著多部，教学成果还获得了基础教育首届国家级教学成果奖，我也因之成为省内外有一定影响的特级教师。但，47班却淹没在众多的文稿与获奖证书里渐渐淡忘了。

　　不过，真正和你有缘的，往往会在一度消失后七拐弯八抹角地回到你的身边。有一次，学生谭自强在网上找到我后来到我家相聚，师生二人回忆过去，感慨良多。离开时，他留下一对名酒，说：“这酒，只有您才受得起!”之后，我发现这酒包装袋上的带子已经老化得一捏就成了灰，可见收藏时日颇久。自强自己喝酒而没有喝，亲戚朋友交往中也没有送，而把它送给了老师，可见，他把老师摆到了多么高的位置!我可不曾想到，让我第一次享受这等礼遇的竟是47班的学生!

　　从此，47班慢慢回归到我的生活中。2014年，我又应邀进了“47班同学微信群”，我发现，群里的气氛像当年的课堂一样热烈——

　　哪一回偷吃了同桌的盐水辣椒，哪一回因私自下塘洗澡被老师严厉惩罚了，在他们的言谈中都记忆犹新;谁明恋着某某暗恋了谁等私密之事，当时没来得及算清的陈年旧账，在这里都成了舒心玩乐的公开秘密;聚会时，群阳主动诵读自己的抒情散文，继伟则公开发表自己的诗作;更热闹的是，自强等人拿小恒开涮，小恒就把芝姐们拽出来忽悠一番，冬生等人则钻出来极能事地插科打浑推波助澜，弄得群里风起云涌，掀起了一簇簇纯真友谊的浪花，炫烂多彩中还飘散着爽朗的笑声!

　　而我，一句“同学们好”会招来一连串的“谭老师好!”我说：很高兴看到二十多年后的47班还有这样的凝聚力，永远的47班!运新则说：47班是一个大家庭，谭老师永远是这个大家庭的家长!其实，我说不出他们的成长或成功与我有多大的关系，相反，执教他们三年却是我的成功最初铺垫。所以，我对学生们说：我这个特级教师的头衔是你们给的。然而，想不到现在的他们对老师还是如此地尊重与热爱：回衡阳开会，周敏等开着车到高铁站接站送站;参加同学聚会，冬生非得把我往返的车费付了，一句极朴实的话让我拒绝也难;辉彪来长沙看老师，说好是我买档最后他却反客为主，还说：让老师买档是打学生的脸;听说我颈椎不好，群阳则从北京寄来颈椎保护器……述说这些，我实则是在畅饮一杯陈酿了二十七年的醇香美酒，我不能不醉!

　　2015年春节期间，学生们在群里玩“抢红包”的游戏，出于好奇，我也抢得了一些“米米”。于是，有同学说：谭老师只顾抢，不发红包。我说：我不懂怎么发红包。“芝姐”就发截图过来教我如何操作。于是，我也发出了红包。可有同学又说：谭老师太小气，一个红包几分钱!哈哈，原来刚才只输了几角钱，匀开去不就只有几分钱了?我连忙说：“好啦好啦，我这个特级教师的头衔都是你们给的，我还会吝啬那个铜板?”于是，我输了个三十元的红包发了出去!想像得到，那几十块“铜板”撒下去，掀起的是一阵师生同乐的澎湃心潮!

　　还需多言吗?我和学生“抢红包”，抢的是纯洁的师生情谊，抢的是一份让我永世难忘的职业幸福与自豪!

　　赖杨刚

　　鸟声比树木醒得早

　　它们以流水的婉转

　　把村庄婉转成一章散文诗

　　朝阳点题

　　农人的忙碌展开了段落大意

　　背影，汗水，农具为蝉鸣押韵

　　村东，你弯腰，锄草

　　村西，我蹲下来，浇水

　　我们分开干活

　　心情却时时呼应

　　累了，就在树荫下，小歇

　　或者打盹，疲惫被风

　　吹进了妈妈的呼唤

　　亲人纷纷回家，酸豇豆

　　蒜泥拌黄瓜，一锅莲子粥

　　——月色，真香!