语文老师要不要写课堂作文？

语文老师要不要写课堂作文，这个问题有点像驾校的驾驶教练要不要自己亲自驾车指导学员一样可笑，驾驶教练如果不坐到驾驶室示范动作要领，他的理论知识再多对学员也没有多少用处，我们的语文老师如果仅仅会给学生布置作文题而自己不动笔示范，好像写作文是学生的事情不是自己的事情，好像自己是老师用不着费神写作文了，其实这样的做法很外行，可惜一直很普遍，很主流。现在教语文的老师还有几个坚持练笔呢，至于同学生一道写同堂作文那就很少了，简直有点像天方夜谭。

语文老师直接承担着指导学生作文的使命，喊破嗓子不如做做样子，你不做做样子，你的写作理论再怎么精深，你自己却不写，甚至拿不起笔，你在课堂上讲得再怎么天花乱坠学生也不见得会买账，而且，你对作文的态度也会传染到学生身上，你不喜欢写，学生也会如此，这样，学生的写作能力自然提不高。其实这种情况也是作文教学面临的一大困境。不少的语文专家将学生写作水平普遍不高归咎于学生阅读太少，接触社会太少，当然，这些也是不可忽视的原因，而我认为，语文老师不写课堂作文不能示范是一个很关键的因素。作文能力应该是语文教学应该培养的核心能力，指导学生写作自然是语文教学的重头戏，传统的作文教学侧重于讲解式，侧重于理论方法的指导，侧重于虚浮的方面，有一位资深语文老师说，语文最好上的就是作文课，出一个作文题，指点一下思路，然后就要求学生写，可能，这位老师的话反映了当前我国中小学作文教学的主流模式，难怪我们的作文教学很轻松学生写作却很痛苦。有学生说，在作文课上，他感到写作文就像在茫茫大海中航行，靠的是自己怎么把握方向，老师讲的那一套根本不顶用，他说，老师讲那么多还不如也坐下来写写，而不是在教室里面踱步，老师如果能够同他们一起写，不管老师的写作水平怎么样，对他们都是巨大的鼓舞，如果这样，他们的写作一定会迅速提高。这位学生的话很有代表性，也击中了当前我们作文教学的痛处，也许，这个痛处也是我们语文老师的软肋，说说还可以，如果真的要同学生一道写，在规定的时间内写出一篇自己布置的符合要求的文章，确实很难，正因为难，所以很少有语文老师这样做，语文老师对写作都犯难，学生自然会犯难，这样，我们的作文教学就很难走出困境，就如死水一潭。

我不是语文老师，但我自认为写作水平不在一般的语文老师之下，我从高一开始坚持练笔，至今为止写下的散文、诗歌、随笔、日记已有400多万字，有1000多篇文章在各级刊物、网站上发表或获奖。我对写作的热爱，很大程度是受我高一时的一位语文老师的影响。当时他教我们时还不怎么出名，还是一个普通的语文老师，但他的作文课很是独特，我们学生很欢迎。他的课同我以前的语文老师大不相同，以前的语文老师上作文课好像就是布置作文题然后很抽象地指导一番思路，然后就守着我们写，我的这位语文老师一反常规，他在布置好题目之后简单地进行了点拨，然后他就拿着粉笔在教室后边的黑板上写，在写之前他对我们说同我们比赛，看谁写的又快又好，他在黑板上写，我们在本子上写，两节作文课，我们师生开展同题作文竞赛，结果，语文老师最先写完，他只用了40分钟不到，当然，他的作文是最好的范文，我们学生大为震撼，之后的每次作文，他都是同我们比赛，后来开始有学生超过了他的速度，我是其中的一个，再后来，我们班都爱上了他的课，爱上了写作文，在他的影响下，我们不认为写作是一种痛苦，而是一种快乐，用我的那位老师的话来说，写作文就是提炼自己的思想，就是将思想的火花用笔记录下来，让别人欣赏。在上个世纪九十年代，他的课可以说是对传统作文教学的一种颠覆，可惜，这样好的模式没能推广开来。我的那位老师后来去了长沙的外国语学校，至今还活跃在作文教学领域，听说成果丰硕。可惜这样的作文教学模式只是一个特例，很另类的特例，就是今天，我的那位老师也只是在孤独地践行他的作文教学理念。

确实，要求每个语文老师都来写课堂作文不现实，语文老师不是作家，说说还行，写写就犯难，我们的作文教学不能这样折腾语文老师，可是，如果不折腾语文老师，那么就只有折腾我们的学生了。我们的学生对作文不感兴趣，一写作文就头痛，我们的语文老师看着很着急的，其实着急又有什么用呢？我认为，语文老师还是要多练练笔，坚持在课堂里面写，写不好没有关系，这并不是什么掉价的事儿，只要坚持和学生一起写，你的坚持就会给学生很大的鼓舞，就会收到意想不到的成果。喊嗓子重要，其实做样子更重要。写作文对学生是难事的话，那么对我们的老师也是挑战，我们的语文老师不能逃避！语文老师理应成为写作文写课堂作文的高手，这也是语文老师的一项核心能力。我想，如果我们的语文老师都能够在作文课上写范文了，我们的学生也会跟着动起来，我们的作文教学就会生动起来。

游泳教练不下水指导，是很难培养出一流的运动员的；驾驶教练如果不坐到驾驶室里面亲自开车示范动作要领，学员是学不会驾驶技术的，同理，我们的语文老师如果不在作文课上拿起笔来写学生要写的文章，不进行这样的实践，要想提高学生的写作能力，恐怕是一句空话。所以，语文老师写课堂作文很有必要，而且这也应是作文教学过程中必不可少的环节和内容。