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除了年轻，你们还有什么？
(责任编辑：相天)——在2016届高三毕业典礼上的讲话 衡阳县二中校长 李建华 老师们、同学们： 孔子曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。 昨天，你们进校的时候，我还是四十多岁。正值壮年，乌黑的头发中有些许白发点缀，显示着成熟男人的风度。校园里的小朋友见到校长，都会很有礼貌地称呼一声：校长伯伯好！只要有一个小朋友开口，其他的小朋友便会争先恐后地呼喊。霎时，校长伯伯就被高高低低层层叠叠的童真稚气浓浓地包围，深深地感染。心里的那份滋味要多美有多美，要多惬意有多惬意。 今天，你们毕业了，我已50多岁。虽壮心不已，却已是烈士暮年。时常在满头的银丝里寻找黑发，每天总有太多的不满和抱怨。小朋友们依然如从前那般的热情，甚至比从前更显痴迷。还相隔老远就听见了他们的惊呼声：我看到校长爷爷了。面对风中飘来的新的称呼，我竟然懵了好一阵子。我惊诧于现在的小朋友有一双如此高清分辨力的眼睛。我哀叹岁月太过无情，也只是三年的光阴，就把壮汉催成了老汉，把校长伯伯升级成了校长爷爷。 当然，我这样的感觉你们中的大多数人肯定是没有的。三年的光阴的确难以在你们年轻的心身上留下刻痕。三年前你们年轻，三年后你们依然年轻。 但我确实是老了。老的不仅仅是容颜和身体，老得连胆子也愈来愈小，甚至不敢面对自己的学生和老师。今天的毕业典礼，我是下了好大的决心才走上主席台来给大家作最后的一次演讲。 （一） 自你们入校以来，有一个问题便纠结在我的心头，常常使我食不能安，夜不能寐。毕业季里愈是惶恐，常常发无名火。老师们这段时间看见我都避而远之。何故？因为你们三年来的表现，让我感到底气不足。作为你们的校长，为交不出一份满意的答卷而忧心如焚。 有二个数字对我的大脑刺激非常之大，以至于变得胆小和害怕见人。你们这一届入学时有904人，到现在只剩下618人。在求学的长征路上，有286人在“草地”和“雪山”面前当了逃兵。你们参加学业水平考试，一次性全科合格率仅有34.9%，也就是说，904人只有315人拿到了高中毕业证。何其哀也！ 我曾无数次向高三的老师们了解情况，询问这一届的高三究竟是个什么样的状态。有人回答我：这一届的学生除了不读书，其他方面还算安分。听罢骇然。学生的天职就是学习，好好学习才是安分。不学习的学生就不是一个安分的学生，犹如不善于学习的民族不是一个优秀的民族，不重视教育的国家就一定没有富强的未来。我不需要这样的“安分”学生，国家不需要这样的“安分”公民，民族不需要这样的“安分”基因。假如像这样不读书的“安分”学生多了，中国梦就不可能有圆梦的那一天！你们的“安分”，让三年的高中成了摆设，你们的无知，更会使你们的青春黯然失色。我能不心忧吗！ 试问，一个没有知识，不学无术，缺乏担当精神的当代青年，除了年轻，你们还有什么？ （二） 育人与栽树，同理一脉，故教师又被称作园丁。这个称呼用在我身上倒还真是名副其实。我喜欢栽树，在二中治校十五载就栽了十五年的树。到如今，二中校园绿树成荫，环境幽雅，景色宜人。春有花，夏有阴，秋有果，冬有绿，是学子们求学的理想场所。来过二中的人无不称道。但没有想到的是，在你们的眼中，校园成了公园，学习当成休闲，谈情替代理想，说爱高于一切。花前月下，不再有求知者的倩影，林荫道上，卿卿我我的场景不时闪现。 恋爱本无错，千不该万不该，你们选错了时间，选错了地点。本应是求学的年龄，你们不去努力学习而去偷食禁果；本应是读书的地方，却被你们当成了爱的伊甸园。你们忘记了自己的身份；你们把学习抛向一边；你们失去了理智。老师苦口婆心地规劝也无法令你们有一丝一毫的转变。这一切都是早恋惹的祸。 校园里友谊长青，毕业季拒绝爱情。因为你们的无知和放纵，让美好的东西失去了光泽，使甜蜜的爱情充满了苦涩。我能不心忧吗！ 试问，一个只有生理冲动，没有理想追求，如此放纵的当代青年，除了年轻，你们还有什么？ （三） 你们被选择读普高不是你们的错。你们中的大多数人中考成绩在全县排7千名以后，我能理解你们在文化学习上的困难。但是，你们不能以基础差听不懂为由而拒绝学习，而放弃理想，而不去拼搏。人生中可以有学习基础差，但不可以有放弃。爱学习、有理想、敢拼搏才是一种正确的人生态度。 说实话，三年来我甚至不敢去教学楼查看你们的上课情况。因为每次看到的情景都会令我心如刀割。总是有不少的人在低头玩手机，总是有不少的人趴在课桌上睡大觉，总是有不少的座位空着人。高一如此，到了高三还是如此，临近高考了还有人依然如此。你们进校以后，学校针对你们基础差的情况，加大教改力度，出台了多项新举措。如采取低起点教学，开设校本课程，组织多样的课外活动；如思想鼓动，激励措施，家校联动，乃至不得不采取各种处罚手段。可谓用心良苦。而这一切努力，在你们的身上如同滔滔江水，东流到海不复回。我的学生竟然会堕落到如此的地步？我不敢相信自己的眼睛。古人的教诲不时在耳边响起：教不严，师之惰。一种强烈的负罪感压在心头，使我不能呼吸。因为你们肩负着祖国的未来，我能不心忧吗！ 试问，一个不接受教育，没有理想抱负，如此颓废的当代青年，除了年轻，你们还有什么？ （四） 也不能把你们说得毫无可爱之处。在二中这三年，有四个老板一定非常感激你们。学校的商店老板，街上的网吧老板，还有二家快递公司老板。 一劝你们读书，你们就兴趣全无，一喊去上网，你们就格外兴奋。可以不吃不睡不上课，甚至置生命于不顾。1303班的彭扬深夜网瘾发作，不惜冒生命危险从宿舍的三楼爬下去上网。他很幸运，只是摔断了脚；他又很悲哀，人生中添了一段“残疾”的青春。你们以如此高涨的激情投入到渣江的网吧建设事业，网吧的老板能不感激你们吗。 你们虽然还是学生，但你们在学校的消费常常令我瞠目结舌。你们的高消费成就了渣江的快递事业。短短的二年时间，快递公司由一家变成了两家，运输工具由三轮车变面包车，由面包车变卡车。按照这个速度，明年，快递公司的卡车将变为大集装箱车。你们把父母的血汗无私地奉献，快递公司的老板能不感激你们吗? 你们总是埋怨学校的伙食太差，以此为由向父母不停地要钱。下课就看见你们钻进商店，搞几个小炒吃吃早已是司空见惯。过生日少不了一番吃吃喝喝，今天你请明天我请好像永远没有个完。你们不知疲倦的挥霍行为，令商店饭店的老板想说不感激你们都很难啊。 我很纳闷，你们是不是真的不知道父母挣钱养家有多艰辛。知道的话，怎么又见不到你们丝毫的体谅和感恩之行为。麻木如斯，我能不心忧吗？ 试问，一个只追求物质享受，不懂感恩，如此麻木的当代青年，除了年轻，你们还有什么？ （五） 我19岁走上讲台，一生致力于教育事业，32年来从未改变初衷，更未敢忘记使命。我最信奉“没有教不好的学生，只有不会教的老师”这句教育名言，并为之努力实践。当遇到困难时，我总是用这句话鞭策自己，砥砺前行。可是，你们的种种劣性且不可教也，给了我重重的一拳，我开始怀疑那句曾经让我最信奉的教育名言是个伪命题。刹那间，我坚守了三十多年的精神世界顿时空白一片。 埋在骨子里对教育的那份热爱，使我努力地抗争着，不愿意相信和接受这样的现实。除了年轻，你们还有什么？我渴望看到满意的回答。 （六） 除了年轻，你们还有什么？ 1302班的屈敦韧同学作出了让人感动一辈子的回答。好一个屈敦韧，身患重疾却从不放弃自己的理想和追求。别人从来不知道病魔带给你的痛苦究竟有多大，你的脸上总是挂着迷人的微笑。你每次考试都以优异的成绩让那些如彼得一世般壮如公牛的同学无比汗颜。你是正能量的化身，在你的身上，我看到了青春的壮丽。 除了年轻，你们还有什么？ 1310班的万春标、胡兢柯同学用自己朴实的行动获得了满分评价。你们虽然文化基础不好，但并没有像有些人那样选择放弃。你们选择了专业学习，用优异的术科成绩证明了自己的存在价值。二中现在跑得最快的人是谁？我告诉你们吧，他的名字叫万春标，百米速度10秒90。更可贵的是，为了减轻家里的负担，他们在考完术科后就离开了学校，加入到打工大军的行列，为自己筹备读高职的学费。那些只知道挥霍父母血汗钱的同学，我不知道你们听后有何感触。 除了年轻，你们还有什么？ 艺体班的同学们用优美的肢体语言交上了一份美丽的答卷。他们的舞蹈《竹笠里的二月八》在衡阳市中小学文化艺术节上技压群芳，让那些所谓的名校颜面无存。你们舞动的不仅仅是身体，你们把青春舞动得活力四射。 除了年轻，你们还有什么？ 1301班、1302班、1303班的同学迈着坚定的步划，喊出了青春的最强音：二中学子，自强不息……。奋勇争先，拼搏到底。这是二中学子最响亮的回答，最动人的和声。 我回答，我回答，我回答，一个个争先恐后自信满满。“我们有知识”“我们有理想”“我们有孝心”“我们有纪律”“我们有道德”“我们讲奉献”“我们能吃苦”“我们敢担当”……。回答的声音一浪高过一浪.这是我最希望听到的声音，也是我最高兴看到的场面，这才应该是二中学子的主流发音，这才是二中校园里永不减弱的正能量。 （七） 三年来，纠结在我心头的困惑终于找到了满意的答案，遮盖在我心里的阴霾被驱散无踪，阳光又照射进我的心扉，忧郁的心终于云开月朗。我看到了希望，消除了疑虑，重拾起信心。我仿佛又回到了四十多岁，豪情勃发，只争朝夕。 心里有了阳光，看到的便不再是阴天。劣迹毕竟只是少数人一时的过失，它玷污不了我们整个的高三年级。犯错只能说明你们年轻幼稚，它无法掩盖青春的光辉。 说句心里话，我不怕你们基础差，就怕你们轻言放弃；我不怕你们学考通不过，就怕你们不敢去拼搏；我不怕你们高考考不上，就怕你们人生没理想。你们有年轻的资本，如果你们还能够不放弃、有理想、敢拼搏，你们就一定会有一个美好的人生。 除了年轻，你们还有什么。不再是问责的语气，校长爷爷的心里有了新的认识。浪子回头金不换，亡羊补牢犹未晚。因为你们还年轻，一切都还可以从头做起。 听老人言吧！莫等闲，白了少年头，空悲切。 那就从头做起！从现在做起！切莫一错再错，一等再等。因为再怎么年轻也经不起无度的挥霍。 我坚信，觉醒的青春，面包会有的，一切都会有的。 本文刊发后24小时内，点击人数上万，网友分布全国34个省级行政区和美国、日本、越南、捷克等国家。由于某种原因，本网最近取消了主页点评栏，现应网友要求，我们将网友评论陆续精选如下： 这是个悲剧，校长如歌的情怀包容不了残酷的现实；教育的问题不是一个校长，一个老师，一个家长乃至于一个不学无术的学生的问题，是整个教育体制的问题；不从根上进行改革，这样的悲剧会如解不开的死结一般循环上演。让教育回归教育其自身发展规律的轨道上，我们的民族与国家才有未来。校长的演说极富文采，与其说这是一篇毕业典礼上的临别赠言，不如说是面对现行体制的抗争与呐喊，悲情，但不同情。 这文章是用心，用经历，用情在写的，很有启发意义！对此，我建议初中毕业后只能三分之一的人去读高中！其余的学生去学手艺工艺，学习动手创造！这样的话对学生，家长，社会，对消费将是大好事！因为我们中国不需要假大学生，假博士生！ |