人民网消息:近日,肇庆市怀集县一在校高一女生在今年春节期间诞下一名3.1公斤重的男婴,目前,该女生在家坐月子,没再回校上学。据坊间称称该孩子的生父竟然是女生初三时的班主任。这不得不让人感到震惊和迷惑。学校的陈校长时说,校方已和陈×锐谈过话,陈×锐表示会一生一世照顾阿珍,阿珍也愿意跟着他。 人民教师点亮自己,照亮别人,多么令人敬仰的神圣职业?所以几千年来人们顶礼膜拜着太阳底下最崇高的事业,师道尊严真的令整个世界一起为之引吭高歌! 然而,谁能想到我们的孔孟之乡中老是出现另类,总有披着人皮的狼把魔掌伸向涉世未深的少女们,演绎出了不和谐的杂音! 16岁的花季少女,学习成绩那么优异,轻松加愉快地就考入当地知名高中,眼前本应该是一条撒满鲜花的成功之路,掌声即将为她响起来的时候却突遭变故,不得不申请退学,住进医院生儿育女成为未婚妈妈! 如今,怀集县凤岗镇16岁的高一女生阿凤(化名)正躺在产床上,倾听着嗷嗷待脯男婴的啼哭,担当起了养育孩子的重任。 据知情者透露,孩子的父亲是阿凤的初中语文老师陈某某,事发后该老师仍在凤岗中学任课,继续着传道授业解惑的伟大使命! 面对坊间一片质疑声,凤岗中学一位负责人却十分淡定地描述着,陈某某和阿凤的事情现在全校师生都已经听说;但当事人及家长还未向学校举报,学校暂时还没有对陈某某采取什么措施。 民不举,官不究是中国文化的积淀,学校出了这么大的事情,上上下下尽人皆知,只是没人捅破那层窗户纸,就可以不闻不问不处理,惹祸的老师依旧趾高气扬地站在三尺讲台上唾沫满天飞的满嘴仁义道德一肚子男盗女娼,继续着披着优秀教师的外衣行苟且之事,说不上要私造多少人口,多少女孩子成为他的俘虏呢? 阿凤的孩子是由凤岗镇卫生院医生接生的。至今在出生记录登记本上,依旧保留着原始记录:孩子是2月16日中午出世的,体重为3100克。在父亲姓名一栏写着“陈某某”,上面还有他的身份证号码。 在凤岗镇当地人看来,未婚少女在娘家生小孩是不吉利的,所以在小孩出生后,阿凤的家人曾一度打算把孩子送人,不过阿凤坚决不肯。“阿凤和那个老师坚持要把小孩养下来。”阿凤的哥哥阿岗(化名)描述着那令人窒息的一刻。 “妹妹生小孩还有坐月子的钱都是陈某某出的,但今后要怎么办我们现在心里也没谱。”阿岗抱着头叹了一口气。目前家人尚未报案,也没向教育部门反映,希望和陈某某协调解决。 阿凤去年9月份考上怀集县一所高中。“学习一直很不错的,可惜了。”日前,阿凤所在村的村委会干部李先生说,阿凤去年以优异成绩考入一所重点高中。 “她在家里排行最小,今年才16岁。父亲知道这个消息后暴跳如雷,把那个老师叫到家中训了一顿。”阿岗直言不讳的指出孩子的父亲是阿凤的初三语文老师陈某某。 在孩子的出生记录中,阿凤的怀孕周期为39周,大概约9个月。令人疑惑的是,在阿凤怀孕的9个月期间,竟然无人发现。 问及阿凤在哪里读书等基本情况,阿岗对此一问三不知。“我们只负责出钱让妹妹读书,其他的都不清楚。我们三兄弟和父母都在外面打工,平时也没什么时间管妹妹的事。” 坊间有传闻称阿凤是遭到强奸,也有人说两人是自由恋爱。由于未能联系上陈某某本人,无法向他求证。该校一名学生证实,陈某某出生于1984年,目前尚未结婚,文质彬彬的样子,颇受学生喜欢。在阿凤家,哥哥阿岗说,目前,还不知道是陈某某强奸妹妹,还是他们在谈恋爱。 “我回来就是想搞清楚这个事情的。”阿岗说,暂时还没有向派出所报案也还没到教育局举报,“只能走一步看一步,也要看那个人的表现。” 师生恋,还是遭遇强暴?目前尚无结论,但是老师的职业要求千条万条都不会有猥亵女学生,引诱懵懵懂懂孩子风花雪月投怀送抱,甚至一时没注意把学生肚子搞大,直至怀孕9个多月纸里包不住火不得不让孩子再生孩子,稚嫩的肩膀不得不担起家庭的重担,一辈子都要围着锅台转! 老师霸王硬上弓,有多少正在怀春的少女会应声倒下?平时一个眼神,一个手势,哪怕一点点暗示都会在学生的心里长生强烈的共鸣,师生独处时,叫天天不应叫地地不灵,连蒙带唬不得不从,不能说,不许动,任老师宰割唯命是从。天使成为恶魔,岂不要了卿卿性命?这位女学生父母及3个家兄都在外地打工,明显是一个留守儿童,想找个人倾诉都是难于上青天的事情,如何与色狼抗争?只能是逆来顺受,成为悲剧角色难于自省,即便是躺在病榻上依旧还得替色狼打掩护,人家说了要厮守一生,哪懂得那是可怕的陷阱! 师生恋本身就是不道德的事情,虽没有明文规定,但是全球都会自觉约束,不得越雷池半步,何况在我们这样的社会主义大家庭? 阿凤16岁产子,属于未成年人遭遇不测的范畴。如果按满14周岁就够不成强奸罪的话,法律也爱莫能助,然而这被蹂躏的孩子是从啥时候被咸猪手糟蹋的,只有那位老师能够如数家珍,多少会流产,多少次挣扎在死亡线上是不足为外人道也的事情,要是时光倒流,究竟是何年何月发生的悲剧,就值得推断为是否犯罪提供了前提,扑朔迷离中才能有法律的严惩! 当务之急是新生儿已经啼哭着来到这个世界上,该老师必须承担起责任来,为此男婴的生存负责,将其抚养成人,同时对于受害者给予身体和精神进行赔偿。 其实,世人皆知老师是一种特定的职业,与学生发生感情了,则逾越了职业伦理。况且,师生是一种不对等关系,是一种教育与被教育的关系,教师的话语权往往大于学生,可能给学校的秩序、教学带来负面的影响。学校既然已经掌握了确凿证据,为什么不立即采取行动清除害群之马,反而支持和怂恿是另有隐情? 公安是人民利益的保护神,打击犯罪贵在兵贵神速,到底为什么举棋不定? 家长麻木的神经咋还不警醒,光顾及面子不让在家生产,即便是蹲露天地也不心疼。可是面对此情此景为什么不赶紧讨说法,难道在等天上掉馅饼?哀其不幸,怒其不争,不在沉默中爆发,恐怕只能在沉默中死亡了! 校园案件频发,考量着执政者的水平,公信力该如何匡正,难道只能靠全民步履蹒跚地抗争才能风清气正? 婴儿还在大声啼哭,我们只有心头永远的痛! (责任编辑:百合) |