讲座幻灯片之一：主题

讲座幻灯片之二：《船山记》的三美
 

讲座结束后，主讲人井泉接受明翰新闻社记者邹志（右）、船山课题组学员易先德联合采访

 黑板板书：中心词句解读法

一、提出中心论点 石船山乃“我”的象征

1、引题：“顽石也”——提醒读者思考笔下船山的象征意义

2、欲扬先抑：“冈、溪；木、草；田、沼；前、右；禽、狞者；农、俗”

3、揭题：“此吾山也”（直译：这就是我的山；意译：我就是这冥顽不化的山），揭示主题，并且呼应第1节——强调亲缘之爱

二、析题：四大理由 层递法论证

4、不得

5、不能

6、不忍

7、奚以为

三、归纳中心论点，升华主题

8、“还其顽石”（直译：顽石还是顽石；意译：船山有情还忆我，顽石延续我的精神品格），归结主题，并且升华主题——强调同志之爱

9、注明写作时间（深秋，提示顽强生命力无惧萧杀，与本文艺术意蕴吻合，余音绕梁）